2007年9月26日 星期三

心情扎記2

民主

是好的

但是

你必須也要有資格擁有

是否

太多的人沒有想過

自己是否有資格

去擁有

民主

Education of Taiwan

最近在看一本書"iWoz" , 還沒看完 , 只看了前半本 , 看了沃茲尼克小時候如何成長的

當他小時候 , 許多人稱他為天才 , 但實際上 , 他只是心無旁鶩的去玩他有興趣的東西

當然 , 他個人的智力也是一個因素之一 , 但這不重要 ,

我相信跟他擁有相同智力或是比他聰明的人一定不勝枚舉

我個人覺得 , 環境是塑造一個人最重要的關鍵之一 , 這也是iWoz為什麼能成為iWoz的主要原因

反觀台灣 , 看得出來台灣是真的很想學習美國 , 從把聯考改成多元入學 , 我剛好是改過來的第一屆

然後接續著很多的教育政策 , 真的想不透 , 為什麼台灣這些教育學界混了這麼久的人會定出這種政策

想學習美國 , 這是很好的想法 , 但是為什麼沒有考慮到

台灣本身的環境 , 台灣人的心態 , 定出適合台灣的教育政策

多元入學的用意可能就是要讓有特別專長及興趣的人也能順利在台灣的升學環境中容身

但這種政策在台灣 , 只是成為升學主義中的一個小漏洞而以 , 當然 , 還是有人真正因此而受惠啦

但是真的不多

我個人是覺得 , 台灣人的個性還是以往的單純的聯考會比較好 , 為什麼呢?

這樣還不是繼續升學主義 , 抹煞孩子們自由發揮的創意嗎?

的確 , 是這樣子的沒錯 , 但是搞其他小政策只是讓台灣人能發揮耍小聰明的特性而已

假設把美國的教育體制整個移來台灣 , 會怎樣? 只能說 , 會很慘

因為台灣人根本不適合這種環境 , 既然如此 , 靠著單一的升學模式 , 到大學再有所發揮

不是也是可行的一條路嗎? 至少這是適合台灣的一條路

我在高中時 , 參加了第一屆還第二屆的奧林匹克機器人大賽 , 那時的我 , 真的是拋開一切課業

專心玩自己有興趣的東西 , 玩機器人 , 寫程式 , 用廢寢忘食來形容真的不誇張 ,

短短兩個禮拜 , 從完全不會到獲得亞軍 , (三四名都是萬芳高中機器人研究社的)

這段期間真是令人難忘的日子

但是沒想到 , 最近我突然發現 , 竟然連這種比賽都出現了一堆補習班 , 我真的很傻眼 ,

以前高中的老師還叫我回去教學弟妹 , 在怎麼教怎麼可能強能過補習班呢?

我那時的經驗看來未來不太可能有人會有了

看看台灣的環境 , 看看台灣的教育政策 , 看看台灣的教育部長 , 看看整天都在談論藍綠的台灣人

教育的議題真的很令人憂心押!!!


2007年9月19日 星期三

心情扎記1

混亂的情感充斥在我空閒時的腦袋中

衝動與理性對我而言似乎可以並存

掌控感情及藝術的右腦似乎活躍了起來

現在才發現

右腦所掌控的東西遠比左腦複雜

複雜的原因在

沒有方法可以歸納及整理右腦的思緒

而且

右腦的思緒是扣著情感及情緒的

很驚訝的發現感情可以這麼複雜

原來

感性的人是這麼一回事