丹麥快樂國

沒有成績的成績單，對我們來說可能是一件驚為天人的事情，但是丹麥的學校的確是發這樣子的成績單給家長的，那沒有成績的話，上面是寫了些什麼呢？
只有四格：「最喜歡的事」、「最討厭的事」、「最擅長的事」、「最想學的事」。
然後這些都是由學生們自己填寫或者是畫圖來完成。
丹麥的初等教育，是讓學生主動學習跨領域知識，怎麼做呢？其實是利用一個主題，一個不同年級的團隊，一群不同領域的老師，讓學生們自己主動查資料、研讀相關的數學、英文、物理等等的知識，以完成這項計畫，所以，丹麥人從小學習的知識便不是獨立的學問，是能與不同領域的知識緊密合作的學問。
從小，丹麥的學生們養成的就是解決問能力，並且因自信而快樂，沒有分數及排名的壓力，卻對數學、物理…等等各種學問熱愛。
高中畢業了，要做些什麼呢？當然是考進大學呀！因為在台灣大家都這麼做，但是，在丹麥，許多高中畢業生，不急著馬上進大學，而是會利用一整年的時間，出國旅遊、做義工…等等，利用不同的方式來思考人生。可想而知，在台灣，這樣的舉動根本被視為浪費時間。
看起來，丹麥人會快樂的原因是因為他們不比較、不競爭，但實際上的原因是因為他們都充滿了自信，並且能選擇自己的人生，當然，跟丹麥的社會制度也有很大的關係。在丹麥，送報員的薪水有10多萬，有錢人不會去買LV，沒有人「擁有的太多」，更沒有人「擁有的太少」。